Practica 1

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
Materia: Representación Gráfica de funciones
Docente : Ma. Cristina Valdez Rodríguez
Actividad de laboratorio	Práctica # 1		Fecha: 21/08/16
Nombre del alumno: ________________________________________________________				Grupo: 302, 303 y 304
Temas: Representación gráfica de puntos en e l plano cartesiano
Objetivos
Competencias disciplinares básicas
C1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. C2. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. C3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. C4. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, analíticos o variacionales, mediante lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.		C5. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento. C6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean. C7. Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia. C8. Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas, y textos con símbolos matemáticos y científicos.

Situación
A continuación se enlista una serie de coordenadas, las cuales deberá ubicar en el plano cartesiano con ayuda de Geo gebra. De acuerdo a la gráfica obtenida, deberás reconocer la ubicación en el cuadrante del plano cartesiano, además de familiarizarte con el programa. En seguida se te da un ejemplo: 1.- Los ejercicios planteados en la práctica son A=(3,4);  B=(-1,-2); C=(1,-3) y D=(-4,5) 2.- Introduce los valores de los puntos dados y grafícalos 3.- Utiliza las propiedades del programa para cambiar el color de cada punto 4.- Utiliza un plano cartesiano con cuadrícula
A=(3,4); B=(-1,-2); C=(1,-3) D=(-4,5)	Se ubica en el primer cuadrante Localizado en el tercer cuadrante Ubicado en el cuarto cuadrante Se localiza en el segundo cuadrante
EJERCICIOS	JUSTIFICACIÓN
A=(4,2) B=(1,5) C=(-2,4) D=(-2,-1) E=(-3,1) F=(-2,-3) G=(1,-2) H=(9,-4) I=(0,3) J=(-1,0)

Taxonomía:

• Reconocer, nivel cognitivo. Conocimiento.
• Expresar, nivel cognitivo. Comprensión.